为进一步加强心理健康教育工作，提升班级心理委员队伍专业素养与实务能力，充分发挥其在班级心理互助中的关键作用，4月7日下午，高分子学院在402会议室分年级开展心理委员培训会暨十佳心理委员交流座谈会。心理工作站站长邢瑛，各年级辅导员及学院本、研心理委员参加了此次会议。

会议伊始，校十佳心理委员、功材241班苑晴同学，就自己作为班级心理委员的经验与大家分享心得。她结合自身丰富的实践经验，详细讲述了自己担任心理委员的成长轨迹，从初任职时的懵懂与迷茫，到不断探索，逐步掌握工作方法、赢得同学信任的欣喜，到总结经验，胜任岗位的华丽蜕变。同时她详细阐述“心理委员五大技能”与“工作金字塔”理论，明确心理委员应该善用“陪伴、共情、责任、共建、保密”五大技能，赋能班级心理健康工作，并就心理委员的价值体系构建与大家共同探讨。

交流环节，心理委员踊跃发言，分享自身在实际工作中遇到的问题与收获。大家围绕如何与班级同学进行有效沟通、怎样打破同学之间的心理隔阂、面对班级同学参与活动积极性不高的情况应采取何种应对策略，以及研究生群体面临的科研压力和人际交往难题等话题，与苑晴同学展开了深入细致的探讨。苑晴同学结合自身经验表达了自己的见解。与此同时，各年级辅导员也结合工作实际，给出了详尽且实用的解决方案。大家在交流中相互学习、彼此启发，进一步坚定了做好心理委员工作的信心与决心。

此次交流座谈会的成功举办，为学院心理委员提供了一个宝贵的学习和交流平台。通过经验分享、理论阐述和互动交流，心理委员们不仅提升了自己的专业素养和实务能力，还明确了自身的工作职责和方向。

与会心理委员纷纷表示，将以更加饱满的热情和更加专业的态度，积极投身班级心理健康工作，为营造健康和谐的班级心理环境贡献自己的力量，共同筑牢心理健康的坚固防线。